换一批
换一批健康教育在艾滋病防治工作中的效果分析
摘要：
目的:本文将研究艾滋病防治工作中,应用健康教育的效果,从而提升人们疾病预防意识.方法:抽取2022年1月至2023年12月,前往我单位检查的136例疑似艾滋病患者为实验对象,实验将通过数字随机法,将患者分为对照组与干预组,分别给予常规健康与健康教育,各组68人,对比两组检查患者艾滋病预防效果情况.结果:干预组患者防治有效率(97.06％)远优于对照组(85.29％),两组防治效果差异显著,(P<0.05);经教育后,干预组艾滋病发生率(4.41％)明显低于对照组(22.06％),两组发病率差异明显,(P<0.05);干预前对两组人员均表现严重的心理压力,(P>0.05),干预后干预组心理压力改善情况远优于对照组,(P<0.05);教育前两组疾病知识掌握程度并无具有明显差异,(P>0.05),教育后干预组人员(发病机制、传播方式、治疗手段、预防意识)各项掌握评分均高于对照组,(P<0.05).结论:艾滋病防治工作开展中,加入健康教育,可显著提升防治效果,更好宣传艾滋病相关常识,利于有效控制艾滋病的发病率,从而提升人们生活质量.
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