换一批
换一批多媒体教学视频在缺血性脑卒中合并糖尿病患者中预后结局的效果评价
Effect evaluation of multimedia teaching video on the prognostic outcome in patients with ischemic stroke complicated by diabetes mellitus
摘要：
目的 探讨多媒体教学视频在缺血性脑卒中合并糖尿病患者中预后结局的效果研究.方法 筛选2021年8月-2023年6月在我院神经内科住院治疗的缺血性脑卒中合并糖尿病患者140例.按随机数字表法分为对照组和观察组,各70例.对照组采用常规护理结合健康宣教,观察组在此基础上实施多媒体教学视频的健康宣教.干预3个月后,比较2组患者干预前后空腹血糖、糖化血红蛋白值,采用Morisky用药依从性量表、改良Rankin量表(modified rankin scale,MRS)、Barthel指数评分、汉密顿焦虑量表评估患者干预前后用药依从性、神经功能恢复状况、日常生活能力和焦虑症状改善情况.结果 干预3个月,观察组患者Morisky用药依从性量表,Bar-thel 指数评分量表均高于对照组,空腹血糖值,糖化血红蛋白值和 MRS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.001).汉密顿焦虑量表得分无明显变化,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 缺血性脑卒中合并糖尿病患者实施多媒体教学视频干预,能有效提高患者的用药依从性和神经功能恢复.降低患者空腹血糖值和糖化血红蛋白值,对患者的身体康复具有重要意义,但焦虑症状改善还需要更长时间强化指导.
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作者：
作者单位：
浙江省温州市中心医院神经内科,浙江温州 325000
[1]
期刊：
《护士进修杂志》2024年39卷15期 1658-1662,1666页
ISTIC
关键词：
多媒体教学视频卒中缺血性脑卒中糖尿病用药依从性血糖神经功能multimedia teaching videostrokeischemic strokediabetes mellitusdrug complianceblood sugarnerve function
分类号：
R473.74
栏目名称：
临床护理研究
DOI：
10.16821/j.cnki.hsjx.2024.15.014
发布时间：
2024-09-02
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