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临床医学专业学位研究生文献阅读现状调查报告

Survey report on the current situation of literature reading among clinical medicine professional degree postgraduates

摘要:

为了解临床医学专业学位研究生文献阅读现状,分析存在问题并提出应对策略,本文以便利抽样法对广西、重庆、北京三地共 4 所医科院校的 172 名临床医学专业学位研究生进行问卷调查.调查结果发现,62.8%的研究生阅读文献的目的是为了解本研究领域背景、现状及新进展.超过70%的研究生在阅读文献时会选择与研究课题相关性强的最新文献.超过一半的研究生有带着研究问题去读文献的习惯,但仅有 28.5%的研究生有坚持不间断阅读文献的习惯.在阅读文献时,73.8%的研究生采用选择性阅读,68.6%的研究生选择泛读.在文献阅读的数量方面,57.6%的研究生每月阅读文献1~4 篇.82.0%的研究生在阅读文献时因专业背景知识不够导致难以读懂文献,92.4%的研究生通过查阅相关文献、进行拓展阅读的方法来解决文献阅读过程中遇到的困难.基于此,本文提出明确文献阅读目的、养成良好阅读习惯、掌握文献阅读方法、注重文献阅读积累、掌握文献阅读技巧是提高文献阅读能力的可行策略.

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作者: 杨敏 [1] 梁锐兰 [1] 张芳越 [1] 黄尚阳 [1] 阳永扬 [2] 梁胜翔 [3]
期刊: 《华夏医学》2024年37卷3期 250-256页
分类号: G643.7
栏目名称: 医学教育研究
DOI: 10.19296/j.cnki.1008-2409.2024-03-040
发布时间: 2024-08-28
基金项目:
广西研究生教育创新计划学位与研究生教育改革课题
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