研究生课程"生物技术药物"课程思政隐性融入的探索
Exploration of implicit integration of ideological and political education into the graduate course "Biotechnology Drugs"
课程思政是高校落实立德树人根本任务的根本保证."生物技术药物"是药学类专业研究生的专业必修课程,加强其课程思政建设对于提高教学效果、培养高素质药学人才具有重要意义.本文探索课程思政隐性融入"生物技术药物"的问题,以期实现隐性教育与显性教育的有机统一和协同效应.基于"生物技术药物"教学内容设计,深入挖掘其中所蕴含的思政元素,并通过教学手段的丰富和考核体系的完善,保障"生物技术药物"课程思政的隐性融入与实施,实现研究生"生物技术药物"教学内容与思政课程同向同行,在药学人才培养过程中形成协同效应,为健康中国培养有担当、高素质的药学人才.
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