换一批
换一批与酶有关的课后拓展题所引发的思考及实验探究
Reflections and experimental explorations inspired by enzyme-related extended questions
摘要：
以"降低化学反应活化能的酶"一道课后习题的典型错误为切入点,按照"解构—重构—整合—应用"的思路进行模型与建模分析,进一步借助血糖检测仪进行创新实验探究,帮助学生深入理解多因子对酶促反应速率影响的本质,通过具体案例阐明课后习题的重要性及素养育人价值.
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作者：
作者单位：
四川省双流棠湖中学 成都 610200
[1]
期刊：
《生物学教学》2024年49卷8期 53-56页
关键词：
酶促反应速率课后习题多因子实验高中生物学enzyme-catalyzed reaction rateextended exercise questionmulti-factor experimentsenior high school biology
栏目名称：
实验教学
DOI：
10.3969/j.issn.1004-7549.2024.08.018
发布时间：
2024-09-04
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