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远程互动教学模式在医学麻醉实践课程中的探索

Exploration of remote interactive teaching model in medical practical course of anesthesiology

摘要:

传统医学实践课程存在学生学习参与度不高,缺乏跨学科教学合作等缺陷,因此,探索适应互联网时代的新型远程互动教学模式是大势所趋.麻醉学作为医学的重要组成部分,集中了生物医学、神经生物学、临床医学等多学科的理论和技术,以麻醉学实践课程为切入点,通过打造"校园-医院"学习共同体,在教学实践中融合以问题或病例为中心、情景模拟教学等多种教学方法,转变考核方式,培养学生的自主学习意识与创新精神,提高学生的综合素质,取得了良好的教学效果.

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作者: 姜徽 [1] 杨秀丽 [1] 周雁楠 [1] 王熙顺 [2] 董睿喆 [2] 汪欢 [1]
期刊: 《生物学杂志》2024年41卷4期 127-130页 ISTICPKUCSCD
分类号: G642
栏目名称: 教学研究
DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2024.04.127
发布时间: 2024-08-22
基金项目:
安徽省教育厅自然科学研究项目 安徽医科大学校级质量工程教学研究项目 安徽省高等学校省级质量工程项目 安徽省高等学校省级质量工程重点项目
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