换一批
换一批PBL教学方法在胸外科护理临床教学中的应用效果观察
Observation on the application effect of PBL teaching method in the clinical teaching of thoracic surgery nursing
摘要：
[目的]分析PBL教学方法在胸外科护理临床教学中的应用效果.[方法]自2022年5月开始,在胸外科护理临床教学中采用PBL教学方法.以2019年5月-2021年1月为限抽取30名学生列入对照组,采用回顾性研究方式分析原有临床教学方法的应用效果;以2022年5月-2024年1月为限抽取30名学生列入观察组,采用PBL教学方式进行教学,对比PBL实施前后胸外科护理临床教学效果.[结果]观察组学生的理论成绩、操作成绩均明显高于对照组(P＜0.05).[结论]在胸外科护理临床教学中应用PBL教学模式效果良好,可以为学生营造沉浸式学习氛围,促进综合能力的发展.
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作者：
作者单位：
厦门大学附属第一医院,福建厦门 361000
[1]
期刊：
《延边大学医学学报》2024年47卷2期 215-218页
分类号：
R-05
栏目名称：
医学教育
DOI：
10.16068/j.1000-1824.2024.02.035
发布时间：
2024-08-29
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