换一批
换一批基于Pender健康促进理论的趣味视频在过敏性哮喘患儿中的应用
摘要：
目的:探讨基于Pender健康促进理论的趣味视频在过敏性哮喘患儿中的应用.方法:根据干预方法不同将2020 年11 月—2023 年11 月我院收治的90 例过敏性哮喘患儿分为对照组和观察组,各 45 例.对照组接受常规干预,观察组接受基于Pender健康促进理论的趣味视频干预.对比两组的症状缓解时间、雾化吸入行为、治疗依从性.结果:观察组咳嗽、憋喘、气促、哮鸣音的缓解时间均短于对照组(P<0.05),观察组雾化吸入完成时间短于对照组,雾化吸入剩余药量低于对照组,雾化吸入正确率高于对照组(P<0.05),干预后观察组治疗依从性量表(Frankl)评分、治疗完成度量表(Houpt)评分均高于对照组(P<0.05).结论:基于Pender健康促进理论的趣味视频能够促进过敏性哮喘患儿的症状缓解,改善雾化吸入行为,提高治疗依从性.
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作者：
作者单位：
山东省聊城市第二人民医院儿科 252600
[1]
期刊：
《医学理论与实践》2024年37卷16期 2847-2849页
分类号：
R473
栏目名称：
临床护理
DOI：
10.19381/j.issn.1001-7585.2024.16.053
发布时间：
2024-08-30
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