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基于临床本科生临床技能大赛的骨科教学体会

摘要:

临床技能大赛是检验临床医学生的临床思维、临床技能、临床人文关怀等的重要方法.骨科学是一门实践性及专业性很强的学科,是临床技能大赛考核的重要内容之一.本文从加强教师队伍建设、改进教学方法、培养学生的临床思维能力、模拟训练题的出题思路、建立完善的考核评价系统、培养学生的人文素养、普及思政内容、正确对待培训、对学生进行心理辅导、加强身体锻炼等方面进行阐述,总结临床本科生临床技能大赛骨科教学的体会,为提高骨科实习生临床综合素养提供参考.

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作者: 陈旭林 [1] 刘伟 [1]
作者单位: 广西医科大学第二附属医院骨科,广西南宁市 530000 [1]
期刊: 《微创医学》2024年19卷3期 344-347页
栏目名称: 医学教育
DOI: 10.11864/j.issn.1673.2024.03.27
发布时间: 2024-08-06
基金项目:
广西医科大学本科教育教学改革项目
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