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基于ICF的听力障碍儿童言语与语言康复服务:理论架构与服务体系

Speech and language rehabilitation services for children with hearing impairment based on ICF:theoretical framework and service system

摘要:

目的 基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的生物-心理-社会功能和健康模式,系统分析世界卫生组织(WHO)康复相关的政策文件,探讨听力障碍儿童言语与语言康复的理论与政策原则、服务体系以及优先发展领域、主要政策和技术措施.方法 采用文献研究和政策研究法,系统梳理ICF的功能和健康架构、WHO康复相关政策报告和美国语言听力协会技术文件,结合我国听障儿童康复服务的现状和需求,提出构建基于ICF的听障儿童言语与语言康复服务体系的理论框架、优先领域和主要政策与技术措施.结果 发展听障儿童言语与语言康复需要遵循八大原则:以儿童为中心、尊重个体差异;全生命周期支持和促进持续发展;开展循证实践,确保干预的科学性和有效性;多学科团队合作并提供全面支持;构建家庭参与的支持网络;促进儿童的融合教育与社会参与;关注文化敏感性;技术赋能康复创新.听障儿童言语与语言康复要构建五大服务体系:早期筛查、诊断与干预综合体系;家庭和社会支持体系;多学科团队服务体系;全方位、多层次的听障儿童言语与语言康复服务体系;数字赋能服务构建新的康复服务模式.并讨论了优先发展领域以及主要政策和技术措施.结论 基于ICF的生物-心理-社会的功能和健康架构,通过加强政策支持、完善服务体系、构建多学科团队服务、推广数字赋能技术、加强社会支持等措施,可以为听障儿童提供全方位、个性化、持续性的高质量、全覆盖康复服务,促进儿童的全面发展和社会参与,提高儿童的生活质量.

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作者: 周静 [1] 易玲 [1] 陈建超 [2] 陈雪芬 [3] 魏星星 [1] 陈晶晶 [2]
作者单位: 宁波卫生职业技术学院,浙江宁波市 315100 [1] 金华市特殊教育学校,浙江金华市 321000 [2] 宁波市鄞州区小小虎特殊儿童康复训练中心,浙江宁波市 315100 [3]
期刊: 《中国康复理论与实践》2024年30卷7期 745-751页 ISTICPKUCSCD
分类号: R764
栏目名称: 专题 儿童康复
DOI: 10.3969/j.issn.1006-9771.2024.07.001
发布时间: 2024-08-12
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