换一批
换一批初中生人格与手机依赖:有调节的中介模型
Personality and smartphone dependence in junior school students:A moderation-mediation model
摘要：
目的 探讨初中生人格与手机依赖之间的关系及作用机制.方法 采用小五人格学生问卷、问题性手游量表、学校联结量表和手机依赖量表简版对1075名初中生进行测量.结果 人格与学校联结和手机依赖显著相关;问题性手机游戏使用在尽责性、神经质和开放性与手机依赖之间起部分中介作用,在宜人性与手机依赖之间起完全中介作用;高学校联结削弱了问题性手机游戏使用对手机依赖的预测作用.结论 初中生人格与手机依赖关系密切,受到问题性手机游戏使用的中介效应和学校联结的调节作用.
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作者：
期刊：
《中国药物依赖性杂志》2024年33卷1期 42-46页
ISTICCSCD
关键词：
初中生人格智能手机依赖问题性手机游戏使用学校联结junior school studentspersonalitysmartphone dependenceproblematic mobile game useschool bonding
分类号：
R749
栏目名称：
论著
DOI：
10.13936/j.cnki.cjdd1992.2024.01.008
发布时间：
2024-03-20
基金项目：
中国科学院心理研究所自主部署项目
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