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【中文期刊】 谭静 杜伟 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷7期 164-167页
【摘要】 职业规划课程作为通识教育必修课,内容涵盖大学生的学涯规划、职业认知、自我认知、职业规划及创新创业教育.此课程旨在通过课程学习使学生树立正确的人才观,能够客观地认知自我,并结合行业特色,掌握自身学涯与职涯的规划能力,并培养成功就业和职业发展
【中文期刊】 王亚飞 韩雪 等 《医学教育管理》 2024年10卷3期 286-290页
【摘要】 加强学风建设是高校落实立德树人根本任务的战略选择,对于中医药院校人才培养起着重要的作用.以北京中医药大学中医学院学业工作坊为研究载体,围绕学生发展需求,将学风建设与学业辅导工作作为中医药人才培养工作的重要环节加以推进落实,以学期和年级为
【中文期刊】 赵红 任路 等 《创新创业理论研究与实践》 2024年7卷9期 92-94页
【摘要】 该文主要探讨的是新医科的定义和内涵,以及在新医科背景下"中医药+X"创新学科群建设的意义和路径.该文通过对新医科定义及内涵的阐述,进一步分析了中医院校的发展方向,在新医科背景下阐释了"中医药+X"创新学科群建设的意义及"中医药+X"创新
【中文期刊】 李青峰 胡汉琼 等 《卫生职业教育》 2024年42卷9期 102-105页
【摘要】 基于中国民族医药学概论课程建设民族医药教学实训平台,对优化教学过程、探索适合本课程的教学模式、培养高素质人才、促进民族医药高质量发展具有重要的现实意义.近年在该课程教学实践中积累了丰富的教学经验,通过民族医药学科研究取得了一些教学和科研
【中文期刊】 彭程 王天城 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷11期 183-186页
【摘要】 第二课堂为第一课堂的有效延伸与补充,是高校育人体系中不可或缺的有机组成部分.自2018年起,安徽中医药大学全面推行"第二课堂成绩单"制度,现已在全体全日制本科生中推广实施.对制度实施中的数据进行分析,发现问题、解决问题,并制定《安徽中医药
【中文期刊】 魏文君 郭涛 《卫生职业教育》 2024年42卷11期 103-106页
【摘要】 对河南中医药大学研究生进行问卷调查,并分析问卷调查结果,了解研究生基本心理状态及面临的压力、研究生思想政治教育状况、导师在研究生思想政治教育中发挥的作用、研究生与导师的关系等,提出开展研究生思想政治教育的路径,以为培养高质量的研究生奠定
【中文期刊】 李树全 李莉 等 《云南中医药大学学报》 2023年46卷2期 94-97页 ISTIC
【摘要】 物理化学实验是药学、食品、化工等各类专业重要的基础课程,该课程对培养学生实践操作、数据处理、知识应用、技术创新、思维训练等方面的能力有重要作用.本研究在结合学校办学定位与特色、对照本校药学类各专业培养目标、梳理课程内容的基础上,融合课程
【中文期刊】 秦海龙 陆松廷 等 《中国医药导报》 2023年20卷31期 87-91页 ISTIC
【摘要】 传统体育保健与"健康中国"规划接轨具有深远意义,有利于提升国民身体素质,保障国家健康战略顺利推行.本文采用文献资料法、逻辑分析法剖析了中医药院校传统保健体育教学与"健康中国"规划的内在联系,重点探究"健康中国"语境下传统保健体育教学存在的
【中文期刊】 周小青 王寒 《江西中医药大学学报》 2023年35卷1期 98-101页
【摘要】 近年来,国家对中医药事业的发展越来越重视,相继出台多个文件支持中医药事业及中医药人才发展.立足于当前,着眼于将来,我们要积极建立符合中医药特点的创新型人才培养、评价体系,培养造就一支满足中医药事业发展需求的人才队伍,为健康中国建设做出应有
【中文期刊】 鲁芯羽 连娜琦 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷8期 176-178页
【摘要】 传统的实验教学模式是教师指导,学生按照既定的实验流程,验证书本上的知识.随着科学技术的发展以及国际学术交流的日益深化,传统实验教学模式已不能适应当前时代对医学生的培养需求.培养兼具逻辑思维、创新意识和实践能力的综合型医学人才是医学类院校