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【中文期刊】 何晓波 虞淦军 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷11期 1-4页
【摘要】 医学免疫学实验课是医学免疫学的实践课程,是辅助学生理解和掌握抽象的免疫学理论知识,培养学生实践动手和理论转化应用能力的必要和重要途径.随着免疫学理论体系及相关技术应用的不断完善和突破创新,免疫学实验教学作为承接理论和实践的重要纽带,亦需
【中文期刊】 黄凯 武闯 等 《医学理论与实践》 2024年37卷9期 1609-1611页
【摘要】 说课是目前教学、教研改革过程中的一个重要环节,是提升青年教师教学能力和提高教学效果的最佳途径之一,也是考察教师教学基本功的重要方式.青年教师通过说课,一可加深对教材的理解和教学内容的把控,二可展示教师对课堂的巧妙设计,三可激发青年教师探索
【中文期刊】 王宁 姜凤良 等 《中国免疫学杂志》 2023年39卷2期 399-403页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 大学生思想政治教育是高校人才培养的重中之重,也是医学院校践行社会主义核心价值观、培养现代化医药人才的重要途径之一.在新形势下,我校坚持将教书与育人相结合,在临床本科专业免疫学教学过程中引入课程思政内容,通过深入挖掘医学知识中的德育元素和
【中文期刊】 赵汉宁 李国明 等 《中国免疫学杂志》 2023年39卷3期 621-623页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 医学免疫学是一门前沿学科,理论逻辑性强,内容抽象,在后疫情时代,笔者对固有免疫应答理论教学模式进行探讨,采用线下课堂精讲融合线上互动,精讲内容体现"四度",即广度、深度、温度和高度,精讲和线上互动注重有机融合,激发学生课堂学习兴趣和动力,
【中文期刊】 何玉梅 刘艳君 等 《中国免疫学杂志》 2023年39卷11期 2397-2401页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨基于网络课程辅助教学模式在新冠肺炎融入医学免疫学教学中的方法和效果.方法:针对新冠肺炎涉及的免疫学理论教学,对南方医科大学2018级临床医学、护理学、药学、基础医学、预防医学等专业的721名学生,通过微信、邮箱匿名问卷等方式采集
【中文期刊】 赵毅 崔晓军 等 《高教学刊》 2023年9卷31期 138-141,146页
【摘要】 将近现代中国人抗疫事迹融入医学免疫学理论课课堂,对培养具有人文素养、德高医粹的新时代人才,实现立德树人根本任务,具有积极意义.该文以"抗感染免疫"为例,探讨医学免疫学可与新时代中国传统文化相融合的案例,将思政教育潜移默化地融入本科医学
【中文期刊】 李晓曦 刘英霞 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷22期 130-135页
【摘要】 目的 学习成绩是衡量人才培养质量的关键指标.在混合式教学实践中,科学合理的过程性评价是影响学习成绩评价的重要一环,文章从学生视角出发,旨在探究学生对过程性评价指标的态度、行为等个体因素对其学习成绩的影响.方法 2022 年 7 月 1 日
【中文期刊】 王婷婷 畅灵丽 等 《中国免疫学杂志》 2022年38卷7期 868-871页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨翻转课堂模式在三年制医学检验专业学生的医学免疫学教学中的实践效果.方法:以三年制医学检验专业的2个平行班学生为研究对象,分别作为翻转班和传统班,开展教学研究,"头脑风暴式"和测试题考核的结果作为考评指标,并对翻转班学生进行不记名
【中文期刊】 董伟 张军峰 等 《中国免疫学杂志》 2022年38卷14期 1762-1766页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 医学免疫学是基础医学的主干课程之一,与临床关系密切.医学免疫学实验教学遵循"健康中国"战略对高等医学教育的要求,以临床能力为导向,互联网信息技术为工具,建立混合式免疫学实验教学模式.录制SPOC课程帮助学生夯实基础知识,通过"线上+线下"
【中文期刊】 李志清 郭猛 等 《中国免疫学杂志》 2022年38卷11期 1383-1387页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:现有医学免疫学实验课程的教学内容比较陈旧,无法满足临床医学八年制培养高素质医学研究型人才的教学目标,需要对教学内容进行改革和探索.方法:保留和优化部分经典免疫学实验的基础上,增加重要的免疫学标记技术.结果:新的教学内容受到学生普遍