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【中文期刊】 廖成娟 《医学教育管理》 2024年10卷1期 31-35页
【摘要】 新文科与新医科背景下,医学院校的公共事业管理专业需要响应时代性、应用性与科技性的要求,进行植根彰显中国价值的公共管理学科,融合学科交叉的医学特色,体现数字素养的定位.通过探索人才培养机制创新、建设跨组织边界的多元合作人才培养机制、推进"
【中文期刊】 钟保琳 《医学教育研究与实践》 2024年32卷4期 363-367页
【摘要】 伍连德是中国现代医学教育的先驱、公共卫生学家、现代防疫体制的奠基人.本研究从历史学视角出发,呈现近现代中国医学教育历史"图像",探讨伍连德在特定历史背景下对中国现代医学教育改革的贡献和启示.本研究首先介绍其生平及主要医学教育活动,特别是他
【中文期刊】 郎爽 张立平 等 《卫生职业教育》 2024年42卷10期 25-28页
【摘要】 为了解立德树人背景下研究生导师思政育人现状,选取北京中医药大学研究生导师进行问卷调查及访谈.研究显示,目前,该校研究生导师思政育人工作水平整体较高,大部分导师对于"导师负有对研究生进行思政教育的首要责任"等提法表示赞同和认可,但也不排除
【中文期刊】 严晓丽 范彦芳 等 《承德医学院学报》 2024年41卷4期 354-356页
【摘要】 习近平总书记通过对过去"艰苦创业、科学求实、开拓创新、无私奉献、爱岗敬业"的塞罕坝精神进行凝练,将其升华为"牢记使命、艰苦创业、绿色发展"的新时代塞罕坝精神,构成了中国共产党人精神谱系的重要组成部分.
【中文期刊】 唐小玲 陈东冉 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷12期 192-195页
【摘要】 课程思政是培养医学研究生专业技术的同时落实医德教育的新举措.以社会医学课程为例,通过其中社区卫生服务的内容,以新型冠状病毒疫情防控的中国方案为切入点,将思政教育与知识点充分融合,并对教学设计、教学方法、教学考核改革提出相应建议.充分发挥
【中文期刊】 史小莲 胡浩 《医学教育研究与实践》 2024年32卷4期 399-403页
【摘要】 探讨了新时代医学教育的使命,即培养适应时代需求的"大先生".文章在"大先生"论述的背景下强调教师在塑造学生品格、品行、品味中的关键作用,以及"大先生"对教师职业发展的深远影响;分析医学教育在培养"大先生"方面的重要性,尤其是在推进"健康
【中文期刊】 尤小芳 汪玲 等 《中国卫生资源》 2023年26卷3期 313-316,321页 ISTICPKU
【摘要】 课程思政是新时代医学院校加强人才培养和落实立德树人根本任务的重要举措.从医学院校课程思政建设的时代要求出发,分析当前面临的现实挑战,提出构建"建体制机制-跨学科队伍-扩课程内容"三位一体的课程思政体系,为新时代课程思政体系建设路径和实现
【中文期刊】 付映宏 李丹 等 《医学信息学杂志》 2023年44卷2期 94-97页 ISTIC
【摘要】 分析信息管理与信息系统(卫生信息管理方向)专业发展现状,结合首都医科大学信息管理与信息系统专业(卫生信息管理方向)人才培养实践,从人才培养、教育教学和课程设置等方面详细阐述其模式创新探索路径.
【中文期刊】 唐启寿 沈庆群 等 《蚌埠医学院学报》 2023年48卷6期 814-817页 ISTIC
【摘要】 目的:调查蚌埠医学院《中国近现代史纲要》(《纲要》)大规模在线课程(慕课)的应用价值,探究进一步提升教学实效的进路.方法:通过"E会学安徽高等教育智慧教育平台"统计本校学生学习《纲要》慕课有关数据,对《纲要》慕课总体实效、成绩实效等进行
【中文期刊】 李璐钏 何勇涛 等 《重庆医学》 2023年52卷24期 3828-3833页 MEDLINEISTIC
【摘要】 PDCA循环理论是关注持续改进和发展的现代企业质量管理理论,在研究PDCA循环理论在教育领域应用情况基础上,分析A大学应用PDCA循环理论构建教学督导体系的可行性,形成由制定标准(plan)、开展督导(do)、质量评价及信息反馈(