检索历史 清除

【中文期刊】 吴丽芬 刘恋  等 《护理学杂志》 2024年39卷10期 89-92页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨基于库伯经验学习理论的新生儿专科护士培训基地教学模式实践效果.方法 选择2016-2018年接受新生儿专科护士培训的18名学员作为对照组,2020-2023年接受新生儿专科护士培训的19名学员作为观察组.对照组采用常规模式培训,

【关键词】 新生儿； 专科护士； 培训；

【中文期刊】 廖伟伶 王文华  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷6期 7-9页

【摘要】 目的 基于问题的学习(PBL)在肺胀病临床教学中的实际应用效果.方法 选取100名实习学生为研究对象,随机分为对照组和观察组,分别接受讲授式教学法(LBL)和PBL教学法,课程结束后接受课程考核及问卷调查,比较不同教学方法的效果和评价.

【关键词】 肺胀病； 慢性阻塞性肺疾病； PBL；

【中文期刊】 温佳雨 钱会南  等 《中医教育》 2024年43卷1期 126-130页

【摘要】 中医文献学教学方法的探索与实践是提高其教学质量的关键途径.融合教学法通过融合多种教育方法、技术和方式来实现教学目标、提高教学质量.通过了解中医文献学的教学现状,在基本教学方法的基础上,广泛吸收结合已有的研究成果,汇总形成适用于中医文献学的

【关键词】 融合教学法； 教学方法； 中医文献学；

【中文期刊】 刘一人 佟铸  等 《中国医学教育技术》 2024年38卷3期 337-341,364页

【摘要】 作为未来从事医学及科研的医学生,医学英文文献阅读是其必须具备的能力,可以帮助医学生获得更多前沿知识,更好地将理论和实践结合起来.医学英文文献包含研究方法和临床疾病诊治原则,是医学生获得临床和科研知识尤其是前沿知识的主要来源.而英语基础薄弱

【关键词】 图式思维工具； 英文文献阅读； 教学方法；

【中文期刊】 何立梅 周金成  等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 199-202页

【摘要】 目的 探讨病例汇报演讲比赛促进内科住院医师临床思维提升的应用.方法 选取丽水市中心医院 2019 届内科住院医师规范化培训的 23 名住院医师参加病例演讲比赛,通过初赛选出 10 名优秀选手进入决赛,由评委进行评分和点评,比赛前后对

【关键词】 病例汇报； 演讲比赛； 临床思维；

【中文期刊】 陈敏 刘容序  等 《畜牧兽医杂志》 2024年43卷3期 143-145页

【摘要】 由于信息技术的快速发展和动物医学专业需求的变化,动物解剖学教学在内容和方法方面发生了重大变化.动物医学专业教育已从被动和以教师为中心向积极、以临床为基础和以学生为中心转变.本文在"学为中心"背景下分析各种教学模式在动物解剖学教学中的作用和

【关键词】 教学方法； 动物解剖学教学； 学为中心；

【中文期刊】 黄华 袁洋  等 《中国当代医药》 2024年31卷13期 106-109,122页

【摘要】 目的 探讨"一对一"精准施教的方式结合基于问题的教学方法(PBL)在提升住院医师规范化培训(以下简称"住培")医师临床操作技能培训中的应用效果.方法 选取2020年7月至2023年7月郑州大学第三附属医院儿外科的64名住培学员(包括专硕

【关键词】 基于问题的教学方法； 小儿外科； 临床教学；

【中文期刊】 蒋红 刘思越  等 《继续医学教育》 2024年38卷3期 119-122页

【摘要】 目的 了解护理专升本学生对《基础护理理论与实践》课程教学的感受,为提高教学和学习效果提供参考依据.方法 选取 2021 年 3-7 月新疆医科大学 698 名专升本护生为调查对象,采用问卷调查的方式,探讨《基础护理理论与实践》课程的授课

【关键词】 专升本； 护生； 基础护理理论与实践；

【中文期刊】 陈洪乔 黄进瑜  等 《现代医院》 2024年24卷5期 810-812页

【摘要】 目的 探讨将学生标准化病人应用于神经内科临床实践教学中的应用效果.方法 将80名临床医学本科大四学生随机分成为传统临床带教对照组和学生标准化病人(student as standardized patients,SSP)组.对照组以传统

【关键词】 学生标准化病人； 临床实践； 神经内科；

【中文期刊】 庞爱兰 刘乃心  等 《四川解剖学杂志》 2024年32卷3期 191-194页

【摘要】 目的:探索人体解剖学教学建设的架构.方法:通过总结教学实例,从教学内容、教学方法以及课程思政三方面探讨人体解剖学的教学建设.结果:人体解剖学的教学建设中教学内容建设实施了完善形态功能的描述,确立定义与概念的体系,探索总结基本规律;教学方法

【关键词】 学科建设； 人体解剖学； 教学内容；