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【中文期刊】 甘永金 梁丹玉  等 《海南医学》 2024年35卷11期 1527-1532页 ISTIC

【摘要】 目的 通过顺势和逆势给药大鼠扶阳健脾汤和滋阴养胃汤的研究来进一步验证中医阴阳分药分时服用方剂学理论,以及评价扶阳健脾汤和滋阴养胃汤的亚急性毒性.方法 选取无特定病原体级SD大鼠48只,雌雄各半,按性别、体质量(空腹)排序,采用计算机随机法

【关键词】 大鼠； 中医阴阳分药分时服用方剂学理论； 顺势给药；

【中文期刊】 曾姣飞 李美珍  等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷17期 181-183页

【摘要】 目的 以方剂学课程教学为例,探讨"任务申领考核法"对学生学习主动性的影响.方法 将2020级中医专业4个班级随机分为实验组(2个班,98名学生)和对照组(2个班,100名学生),实验组采用任务申领考核法,对照组采用单一的传统考核法.以

【关键词】 方剂学； 任务申领考核法； 教学改革；

【中文期刊】 张爽  《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷9期 41-43页

【摘要】 在我国医学机制不断完善的背景下,中医诊治疾病已经在临床治疗中得到了有效应用.这种治疗方式具有辨证准确和用药精准等特点,同时理论内容多.煎服药方法就是其中的重点内容之一,其在中医护理专业实践中的有效应用,能够为患者提供高质量的护理服务.

【关键词】 方剂学； 中药煎服法； 中医护理专业；

【中文期刊】 吴亚姗 万娟  等 《西部中医药》 2022年35卷7期 126-129页 ISTIC

【摘要】 探讨中药复方拆方的目的与方法,增效减毒是方剂配伍的目的;以"法依病机、拆方依法"为前提将方剂进行拆解,通过对比全方、拆方、药对、单味药的治疗效果,从而探索方剂的配伍机理;而从拆方入手研究药物之间的相互作用,可缩小中医药的靶向治疗范围,也为

【关键词】 中药复方； 拆方； 方剂学；

【中文期刊】 赵健 严季澜  等 《北京中医药大学学报》 2013年36卷2期 77-80,95页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 方剂学发展史作为中国医学史中专题史研究的重要组成部分,对于方剂学理论的继承与创新有着深远的影响.其研究思路主要是以现存各历史时期的中医文献资料为素材,并运用中医医史文献学研究方法就方剂学发展脉络进行系统的梳理与探讨.中医医史文献学作为一门

【关键词】 中国医学史； 中医文献学； 研究方法；

【中文期刊】 张亚莉 姚丛  《中国实验方剂学杂志》 2012年18卷8期 295-298页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 《方剂学》《中药学》是介于中医学基础与临床之间的桥梁学科.在对统编教材《方剂学》《中药学》及日本医家吉益东洞著作《药征》的学习和临床运用中,发现这些教材存在试图借助病因病机,模糊药物客观指征的现象,以酸枣仁汤、小青龙汤、济川煎等方剂以及

【关键词】 方剂学； 中药学； 方证对应；

【中文期刊】 谢鸣 张业  《中医杂志》 2008年49卷5期 462-464页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 <篇首> 方剂学是研究和阐明方剂的制方原理、药物配伍及其临床运用规律的一门学科,既是中医基础学科的一个重要组成部分,亦是联系中医基础与临床各科之间的桥梁.提高方剂学的教学质量对于培养高素质的中医人才至关重要.方剂学涉及到中医基础理论、诊断学、

【关键词】 方剂学； 教学思路； 教学方法；

【中文期刊】 熊洪艳 秦竹  等 《中医杂志》 2007年48卷4期 368-369页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 <篇首> 方剂学是中医学的基础学科之一,是联系基础与临床的桥梁.方剂学知识的掌握和运用关系着中医院校学生今后临床应诊能力的培养.

【关键词】 方剂学； 教学改革； 桥梁学科；

【中文期刊】 黄仕文  《中华中医药学刊》 2007年25卷10期 2186-2188页 ISTICPKU

【摘要】 为提高方剂学教学质量,首先注重教材改革,方剂学的教材建设应能从教材编写的层次、内容、体例及方剂选录等方面满足社会发展的需求;其次要培养学生的整体辨证思维、组方能力和灵活变化的能力,注重学生实际分析、解决问题的能力;第三,合理运用多媒体,

【关键词】 方剂学； 教学质量； 教学改革；

【中文期刊】 范颖  《中华中医药学刊》 2007年25卷9期 1773-1774页 ISTICPKU

【摘要】 <篇首> 方剂学是沟通基础与临床的桥梁课程,既涉及中医基础理论、中医诊断学和中药学等学科内容,又与临床各科密切相关,内容广博,难于把握,学习起来比较困难.

【关键词】 方剂学； 教学改革； 教学方法；