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【中文期刊】 赵浩东 程炯炯 等 《医学教育研究与实践》 2024年32卷3期 256-260页
【摘要】 目的 探索"一带一路"倡议背景下,针对MBBS(Bachelor of Medicine and Bachelor of Surgery,MBBS)留学生"急诊医学"课程的教学改革策略与实施成效.方法 本研究采用文献综述和教育研究成果分析
【中文期刊】 秦琪 尹筠思 等 《中国临床医生杂志》 2023年51卷5期 625-627页 ISTIC
【摘要】 随着我国国际地位的不断提升,越来越多的海外留学生来我国留学,其中来我国留学的医学生数量迅速增加 [1].截至2018年,医学专业留学生占全部学历留学生近20% [2].不仅如此,教育部制订了《来华留学生临床医学专业本科教育(英语授课)
【中文期刊】 卢隽滢 常明 等 《右江医学》 2023年51卷3期 285-288页
【摘要】 医学是一门实践性很强的学科,临床见习教学是将理论知识转化为临床实际的重要环节[1].在临床医学中,儿科学是重要的必修课程,但儿童配合度差、疾病具有季节性特点、医患关系紧张等因素使得儿科临床见习教学面临诸多困难,而留学生语言不通加剧了该困境
【中文期刊】 王志丹 张杰 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷2期 19-21页
【摘要】 因全球新冠肺炎疫情影响,2020年—2021年各高校仍全面推行留学生线上教学,以保证"停课不停学",同时也对学生及教师提出了新的挑战.文章以疫情背景下中国医科大学针灸线上微课教学实践为例,通过课程建设、实施、评价、质量控制等举措开拓了线上
【中文期刊】 郑美娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2023年39卷5期 88-90页
【摘要】 实验诊断学是MBBS专业全英文教学的重要课程,本研究围绕理论教材、实验项目、师资队伍、教学模式及教学质量评估等实施教学改革.教研室根据留学生特点,优化教学大纲,结合自编教材完善教材建设和实验项目.组织教学老师参加辅导及培训,及时掌握本专业
【中文期刊】 李柳骥 马捷 等 《中国中医药现代远程教育》 2022年20卷7期 32-34页
【摘要】 中国目前已是世界排名前列的留学目的地国,来华学习中医药专业的留学生数量日益增多.中医汉语作为专门用途汉语教学的一个门类,是留学生在华进行一切学习的基础,是沟通通用汉语和中医专业课程的桥梁,应在正式接受中医药专业教育的同时,开设中医汉语课.
【中文期刊】 周济春 Karamimatin Soroosh 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷10期 35-39页
【摘要】 目的 调查单纯线上学习模式对临床本科医学教育(bachelor of medicine&bachelor of surgery,MBBS)留学生新生的心理状态的影响,为加强人文关怀和应对措施提供理论依据.方法 2020年10月22—26日
【中文期刊】 张立超 黄立 等 《科教导刊-电子版(上旬)》 2022年7期 171-172页
【摘要】 随着移动网络以及5G模式的发展,很多高校教学模式发生了改变,相较于以往的线下教学模式,线上教学存在着一定的优势与问题.上海中医药大学《康复医学概论(全英语)》教学团队对线上课程模式进行改革和分析,总结经验,探讨符合留学生特点的教学模式.
【中文期刊】 黄飞 FELIX Shereka Kim 等 《中国心理卫生杂志》 2019年33卷2期 132-136页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:调查在华留学生的心理痛苦水平,检验文化适应压力、应对及其交互作用与心理痛苦的关系.方法:选取华中某市留学生373人[在华平均时间(2.2±1.7)年;男生248人,女生125人],采用简明症状调查表(BSI-18)、留学生文化适应
【中文期刊】 王金岩 王庆辉 等 《中国免疫学杂志》 2019年35卷1期 96-98,104页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 我国留学生教育已经具有一定规模,因此规范留学生教育模式,提高留学生教育教学质量,对推动我国教育国际化进程具有重要的现实意义.培养留学生的自主性学习能力是培养医学人才的重要手段,本文总结了我校近年来在留学生医学免疫学课程中开展培养学生自主