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【中文期刊】 王颖 王赞 等 《中国临床医生杂志》 2023年51卷2期 251-252页 ISTIC
【摘要】 随着社会的发展,医学领域不断进步,医学教育也面临着诸多挑战.传统的医学教学模式侧重于对学生理论知识及操作技能的教学,而常常忽略了对医学生综合素质的培养,不能满足当前卫生人才的选拔标准 [1-2].作为从内科学中派生出的学科,神经病学具有
【中文期刊】 郭珍妮 张晗 等 《中国卒中杂志》 2023年18卷5期 534-537页 ISTIC
【摘要】 目的 将以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)模式联合虚拟现实技术(virtual reality,VR)引入神经病学理论及实习教学,探究其对卒中后睡眠障碍临床教学质量的改善作用.方法 纳入2022年9
【中文期刊】 邹莉芳 卢昌均 等 《陕西中医》 2023年44卷10期 1360-1364,1371页 ISTIC
【摘要】 目的:探讨通窍活血汤对血管性痴呆大鼠海马组织miR-9、miR-124的影响.方法:取健康SD大鼠为实验对象,采用缺血再灌注配合永久性结扎双侧CCA法制备模型,将其分为假手术组、模型组、中药组和安慰剂组,每组12只.中药组大鼠予通窍活血汤
【中文期刊】 秦琪 尹筠思 等 《中国临床医生杂志》 2023年51卷5期 625-627页 ISTIC
【摘要】 随着我国国际地位的不断提升,越来越多的海外留学生来我国留学,其中来我国留学的医学生数量迅速增加 [1].截至2018年,医学专业留学生占全部学历留学生近20% [2].不仅如此,教育部制订了《来华留学生临床医学专业本科教育(英语授课)
【中文期刊】 范存秀 乐卫东 等 《内科理论与实践》 2023年18卷6期 457-460页 ISTIC
【摘要】 第17届世界神经病学争议大会(the 17th World Congress on Controversies in Neurology,CONy)[1]于2023 年 3 月23-25日在欧洲巴尔干半岛的克罗地亚海滨城市杜布罗夫尼克隆重
【中文期刊】 付佩彩 叶盛 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 36-40页
【摘要】 在神经内科临床带教中采用病例导入式教学联合BOPPPS[导言﹙bridge-in,B)、学习目标﹙objective,O)、前测﹙pre-test,P)、参与式学习﹙participatory learning,P)、后测﹙post-
【关键词】 神经病学; 病例导入式教学; BOPPPS教学模式;
【中文期刊】 韩宇 承欧梅 等 《卫生职业教育》 2023年41卷8期 158-160页
【摘要】 对神经内科医学专业术语不规范使用情况进行剖析,包括因神经病学概念不清、未准确把握神经病学专业术语内涵、混淆症状和体征导致的神经病学专业术语不规范使用情况等.旨在提倡神经内科医师规范化用语,避免概念混淆不清及同行间交流障碍,以增强医学的严谨
【中文期刊】 王军民 《吉林医药学院学报》 2023年44卷6期 478,480页
【摘要】 临床见习是神经病学教学中重要环节,对于培养学生临床思维和临床能力具有重要作用,也是执业医师资格考试中考查学生职业素质、基本技能关键组成部分. 神经病学传统的临床能力评价采用纸笔考试,存在评价方法单一、评价不全面的问题,与执业医师考核偏差
【中文期刊】 王刚 陈生弟 《诊断学理论与实践》 2022年21卷1期 1-4页 ISTIC
【摘要】 作为一门从内科学衍生而来且目前独立设置的二级学科,神经病学领域的研究正不断发展.从1882年,Jean-Martin Charcot被聘任为巴黎大学的神经病学教授,并在Salpêtrière医院设置独立的神经内科病房及诊所,设立较为完整的
【中文期刊】 车秀娟 邓晓清 等 《中国毕业后医学教育》 2022年6卷2期 189-192页
【摘要】 目的 探讨BOPPPS(导入bridge-in、 学习目标outcome、前测pre-test、参与式学习participation、后测post-test、总结summary)教学模式在全科住院医师神经内科临床教学中的应用.方法 选取
【关键词】 神经病学; BOPPPS教学模式; 全科住院医师;