Abstract： 目的 对中学生心理健康量表(MSSMHS)进行修订及信效度检验.方法 成立专家修订工作组对MSSMHS进行修订.采用随机整群抽样法选取湖北省十堰市11 266名中学生,使用修订后的MSSMHS进行预调查,通过Cronbach's α系数和因子分析进行信效度检验.结果 修订后的MSSMHS整体Cronbach's α系数为0.976,内部一致性较高;量表10个因子的Cronbach's α系数均大于0.7,表明量表各因子具有较好的内部一致性.因子分析结果显示,修订后的量表结构清晰,各因子间的相关性符合预期,量表具有较高的结构效度和聚合效度.结论 修订后的MSSMHS在信度和效度方面表现出较高的可靠性和有效性,为中学生心理健康的早期筛查和干预提供了更为适宜的工具,具有较高的应用价值.