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目的 探讨结合案例情景模拟在康复科高危跌倒患者跌倒管理中的应用.方法 选择2020年1～12月皖南医学院第二附属医院康复医学科住院治疗的高危跌倒患者70例为研究对象,采用抽签法随机分为干预组和对照组,每组35例.对照组给予常规预防跌倒知识和技能教育,干预组在对照组基础上实施结合案例情景模拟教育.比较两组患者防跌倒知识和行为水平、跌倒发生率及伤害发生情况的差异.结果 干预前,两组预防跌倒知识和行为得分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05);干预后,干预组预防跌倒知识得分、行为得分均高于对照组(P＜0.05),干预组干预前后预防跌倒知识差值、行为差值均高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).干预后,患者跌倒发生率从1.18％降至0.146％,差异有统计学意义(P＜0.05);2级以上伤害发生率从75％降至0.结论 结合案例情景模拟能提高康复科高危跌倒患者防跌倒知识及技能水平,降低跌倒发生率和2级及以上伤害发生率,值得临床推广使用.
作者：解本香；程韵英；刘俊
来源：安徽医学 2024 年 45卷 1期
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