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目的:了解重庆市大学生现场急救培训需求现状,为有针对性地开展大学生现场急救培训提供依据。方法采用分层随机抽样法,对重庆市6所大学1232名大学生进行问卷调查。结果90.9%的大学生希望自己能掌握现场急救知识和技能,不同性别的大学生对学习现场急救知识的态度差异有统计学意义(P<0.05)。重庆市大学生最希望了解的现场急救知识是“外伤紧急止血”(占74.8%),最喜欢的学习方式是“到医院或急救中心参观学习”(占47.7%),最喜欢的现场急救培训学习方式是“理论讲授+观看教学视频或老师示范操作+学生课堂操作练习”(占63.6%),最喜欢的操作学习方式是“老师指导,所有学生分成两人一组,相互进行操作练习”(占65.9%),并且在性别和专业上差异均有统计学意义( P<0.05)。调查结果显示,43.5%的大学生从未接受过现场急救培训,重庆市大学生接受现场急救培训的频率均较低,有48.6%的大学生2年以上才接受1次培训,仅有13.1%的大学生“完全有信心做好”。结论重庆市大学生现场急救知识培训需求愿望强烈,并且存在性别和专业上的需求差异,过往急救培训的状况极差,亟待相关部门给予重视,并制定有针对性的急救培训方案,提高大学生急救自救能力。

作者:何艳;吴宗辉;孙炯;张巧英;游莉;程杰;胡晓琳;郑佳昳;李娟

来源:重庆医学 2014 年 21期

知识库介绍

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何艳;吴宗辉;孙炯;张巧英;游莉;程杰;胡晓琳;郑佳昳;李娟
来源:
重庆医学 2014 年 21期
标签:
现场急救培训 现状调查 大学生 on-site first aid training status survey college students
目的:了解重庆市大学生现场急救培训需求现状,为有针对性地开展大学生现场急救培训提供依据。方法采用分层随机抽样法,对重庆市6所大学1232名大学生进行问卷调查。结果90.9%的大学生希望自己能掌握现场急救知识和技能,不同性别的大学生对学习现场急救知识的态度差异有统计学意义(P<0.05)。重庆市大学生最希望了解的现场急救知识是“外伤紧急止血”(占74.8%),最喜欢的学习方式是“到医院或急救中心参观学习”(占47.7%),最喜欢的现场急救培训学习方式是“理论讲授+观看教学视频或老师示范操作+学生课堂操作练习”(占63.6%),最喜欢的操作学习方式是“老师指导,所有学生分成两人一组,相互进行操作练习”(占65.9%),并且在性别和专业上差异均有统计学意义( P<0.05)。调查结果显示,43.5%的大学生从未接受过现场急救培训,重庆市大学生接受现场急救培训的频率均较低,有48.6%的大学生2年以上才接受1次培训,仅有13.1%的大学生“完全有信心做好”。结论重庆市大学生现场急救知识培训需求愿望强烈,并且存在性别和专业上的需求差异,过往急救培训的状况极差,亟待相关部门给予重视,并制定有针对性的急救培训方案,提高大学生急救自救能力。

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