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目的 探讨新生儿科护士的心理压力与成长水平及其影响因素.方法 2017年12月~2018年12月期间选择本院新生儿科室护理人员72名作为观察组,另选择同时间段其他科室护理人员72名作为对照组,采用症状自评量表(SCL-90)分析护理人员心理健康水平,同时观察组护理人员心理压力与成长水平的影响因素,探讨改善措施.结果 与中国常模相比,观察组护理人员在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等因子均明显偏高(P<0.05);对照组与观察组护理人员人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子比较无明显差异(P>0.05);观察组护理人员躯体化、强迫症状、抑郁等因子水平显著高于对照组,P<0.05;护龄、职称、婚姻状况为影响新生儿科护理人员心理健康与成长水平的主要因素,P<0.05.结论 新生儿科护理人员心理压力较大,心理健康与成长水平较差,表现为躯体化、强迫症状、焦虑、敌对等因子,其中护龄、职称、婚姻状况为主要影响因素.

作者:徐金霞;杨青丽;吴春芳;程金歌

来源:国际精神病学杂志 2019 年 46卷 5期

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作者:
徐金霞;杨青丽;吴春芳;程金歌
来源:
国际精神病学杂志 2019 年 46卷 5期
标签:
新生儿科护理人员 心理压力 成长水平 影响因素
目的 探讨新生儿科护士的心理压力与成长水平及其影响因素.方法 2017年12月~2018年12月期间选择本院新生儿科室护理人员72名作为观察组,另选择同时间段其他科室护理人员72名作为对照组,采用症状自评量表(SCL-90)分析护理人员心理健康水平,同时观察组护理人员心理压力与成长水平的影响因素,探讨改善措施.结果 与中国常模相比,观察组护理人员在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等因子均明显偏高(P<0.05);对照组与观察组护理人员人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖、偏执、精神病性等因子比较无明显差异(P>0.05);观察组护理人员躯体化、强迫症状、抑郁等因子水平显著高于对照组,P<0.05;护龄、职称、婚姻状况为影响新生儿科护理人员心理健康与成长水平的主要因素,P<0.05.结论 新生儿科护理人员心理压力较大,心理健康与成长水平较差,表现为躯体化、强迫症状、焦虑、敌对等因子,其中护龄、职称、婚姻状况为主要影响因素.

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