目的 调查并分析实习前护生的死亡态度和临终患者照顾态度现状及影响因素,并分析其相关性,为护理专业学生的入职前教育提供指导,帮助其培养正确的生死观.方法 在 2021 年 5～12 月采用便利抽样的方法对四川某西医医学院护理专业的大三学生 246 名进行问卷调查,问卷内容包括自设问卷、死亡态度描绘修订量表(DAP-R)、中文版照顾临终患者态度量表(FATCOD),分析调查问卷相关数据,评估护理专业学生实习前死亡态度与照顾临终患者态度的相关性.结果 单因素分析影响护理学生(护生)死亡态度的因素,其中年龄较大、性别为女的学生显示出更加正向的死亡态度,其分别在死亡逃避维度、趋近接受 2 个维度上差异有统计学意义(P<0.05);在是否参加过临终教育培训的调查中,参加过的护生较未参加过的护生在死亡逃避得分上更低(P<0.05);参加过临终自愿活动的护生拥有更正向的死亡态度,他们在逃避接受上表现出差异有统计学意义(P<0.05);在死亡恐惧与逃避接受 2 个死亡态度维度上,其得分与临终照顾态度具有相关性(P<0.01).结论 通过本次调查,护理专业学生的死亡态度与其临终照顾态度具有正相关,拥有更加正向的死亡态度的护生对照顾临终患者的态度也越积极,因而建议各院校加强对实习护生的死亡教育,以改善其死亡态度和照护患者态度
作者：卢威男；李培培；刘静；李彦佳；曾晓颖；张丽梅
来源：河北医药 2023 年 45卷 19期
