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[目的]探讨健康教育联合药物治疗对头皮脂溢性皮炎患者健康行为及治疗效果的影响.[方法]选择本院收治的96例头皮脂溢性皮炎患者,根据随机数表法将其分为观察组和对照组,每组各48例.两组患者均给予二硫化硒联合吡美莫司乳膏治疗,对照组给予一般治疗性护理,观察组联合应用健康教育.比较两组患者健康行为、临床症状、临床疗效等指标.[结果]治疗后,两组患者心理健康、饮食调节、规律生活评分均明显高于治疗前,观察组患者健康行为评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后,两组患者红斑、瘙痒、鳞屑、油腻、脱发临床症状积分均低于治疗前,观察组患者临床症状积分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组患者有效率为95.83%(46/48)明显高于对照组的83.33%(40/48),差异有统计学意义(x2 =4.019,P<0.05).[结论]健康教育联合药物治疗有助于促进头皮脂溢性皮炎患者健康行为方式的养成,改善患者临床症状,提高临床疗效.

作者:张杰;缪红莉

来源:医学临床研究 2020 年 37卷 3期

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作者:
张杰;缪红莉
来源:
医学临床研究 2020 年 37卷 3期
标签:
脂溢性皮炎/药物疗法 脂溢性皮炎/护理
[目的]探讨健康教育联合药物治疗对头皮脂溢性皮炎患者健康行为及治疗效果的影响.[方法]选择本院收治的96例头皮脂溢性皮炎患者,根据随机数表法将其分为观察组和对照组,每组各48例.两组患者均给予二硫化硒联合吡美莫司乳膏治疗,对照组给予一般治疗性护理,观察组联合应用健康教育.比较两组患者健康行为、临床症状、临床疗效等指标.[结果]治疗后,两组患者心理健康、饮食调节、规律生活评分均明显高于治疗前,观察组患者健康行为评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).治疗后,两组患者红斑、瘙痒、鳞屑、油腻、脱发临床症状积分均低于治疗前,观察组患者临床症状积分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).观察组患者有效率为95.83%(46/48)明显高于对照组的83.33%(40/48),差异有统计学意义(x2 =4.019,P<0.05).[结论]健康教育联合药物治疗有助于促进头皮脂溢性皮炎患者健康行为方式的养成,改善患者临床症状,提高临床疗效.

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