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目的 通过缺氧、缺血法建立新生大鼠脑白质损伤(WMI)模型,评价大鼠各个生长时期的学习记忆能力及髓鞘碱性蛋白(MBP)表达变化.方法 新生4日龄SD大鼠100只随机分为对照组和缺氧、缺血WMI组,应用HE染色法观察脑组织病理学改变.于术后4周、8周与12周分别观察大鼠神经行为学和学习记忆能力改变,并应用免疫荧光染色法和Western blotting法观察MBP在大鼠脑内的定位定量表达变化.结果 HE染色显示,WMI组大鼠出现缺氧、缺血脑白质损伤病理改变.WMI组大鼠神经行为学及学习记忆能力较对照组减弱,差异具有统计学意义(P＜0.01).WMI组各时间点的MBP表达量较对照组降低,差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 新生4日龄SD大鼠发生缺氧、缺血脑白质损伤后,各个生长时期的学习记忆能力均减弱,MBP蛋白表达均减少,推测学习记忆能力减弱可能与MBP蛋白表达减少有关.
作者：林凌；张更；林巧梅；林清
来源：解剖学报 2016 年 47卷 6期
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