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目的：分析多元化健康教育方法在乳腺癌手术术后功能锻炼中的应用效果。方法：随机选取医院收治的2013年7月～2014年6月患者200乳腺癌手术患者，并且将这些乳腺癌手术患者，可以依据术后干预方式的不同，分为研究组（100例）和对照组（100例）。给予对照组患者术后功能锻炼中，采取常规干预方式，给予研究组患者，在其手术术后功能锻炼中，采取多元化健康教育方法进行干预，对2组患者临床效果进行比较，分析应用多元化健康教育方法的效果。结果：对乳腺癌手术患者，在其术后功能锻炼中，应用多元化健康教育方法干预，可以提升患者满意度与遵医依从性，促进术后功能恢复，发挥积极应用效果，研究组经多元化健康教育方法干预后，临床疗效明显高于对照组（P＜0．05）。结论：在临床乳腺癌手术患者术后功能锻炼中，对其应用多元化健康教育方法进行干预，可以改善患者术后功能恢复效果，降低并发症的形成，提高患者预后，具有实际的应用价值。
作者：贺玉双
来源：中国伤残医学 2016 年 24卷 5期
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