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[目的]分析2014-2019年上海市学校报告突发传染病事件的流行病学特征,为制定防控策略提供科学依据.[方法]收集"突发公共卫生事件报告管理信息系统"中上海市2014-2019年报告的学校突发传染病事件数据资料,采用描述性流行病学方法分析其流行特征.[结果]2014-2019年上海市学校共报告突发传染病事件82起,报告发病1760人,死亡2人;总体呈双峰分布,主要发生在3-6月和9-12月;托幼机构和小学报告的事件最多,分别为35起和25起;手足口病和水痘是报告最多的病种,分别占48.78%和46.34%;事件报告及时性与持续时间和波及范围均呈正相关,事件报告越迟,持续时间越长,波及范围越大.[结论]托幼机构和小学是学校突发传染病事件的高发场所,应进一步加强监测和免疫接种管理,及早报告并开展处置有利于防止疫情的扩散和蔓延.

作者:何永超;何懿;张放;陈蓉;陆殷昊;黄晓燕

来源:上海预防医学 2021 年 33卷 9期

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作者:
何永超;何懿;张放;陈蓉;陆殷昊;黄晓燕
来源:
上海预防医学 2021 年 33卷 9期
标签:
传染病;突发公共卫生事件;学校;流行病学特征
[目的]分析2014-2019年上海市学校报告突发传染病事件的流行病学特征,为制定防控策略提供科学依据.[方法]收集"突发公共卫生事件报告管理信息系统"中上海市2014-2019年报告的学校突发传染病事件数据资料,采用描述性流行病学方法分析其流行特征.[结果]2014-2019年上海市学校共报告突发传染病事件82起,报告发病1760人,死亡2人;总体呈双峰分布,主要发生在3-6月和9-12月;托幼机构和小学报告的事件最多,分别为35起和25起;手足口病和水痘是报告最多的病种,分别占48.78%和46.34%;事件报告及时性与持续时间和波及范围均呈正相关,事件报告越迟,持续时间越长,波及范围越大.[结论]托幼机构和小学是学校突发传染病事件的高发场所,应进一步加强监测和免疫接种管理,及早报告并开展处置有利于防止疫情的扩散和蔓延.

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