目的 观察益智头针治疗孤独症谱系障碍的临床疗效及其对患者语言及认知功能的影响.方法 将60 例孤独症谱系障碍患者随机分为治疗组和对照组,每组 30 例.对照组给予常规康复训练治疗,治疗组在对照组基础上加用益智头针治疗.观察两组治疗前后孤独症儿童行为量表(autism behavior checklist,ABC)评分、儿童孤独症评定量表(childhood autism rating scale,CARS)评分及格赛尔(Gesell)评估量表中适应性、语言和个人-社交 3 个能区评分的变化情况,并采用语言发育迟缓评定法(S-S 法)评定两组言语改善总有效率.结果 两组治疗后ABC、CARS评分均较同组治疗前显著下降,Gesell评估量表各项评分均显著上升,差异均具有统计学意义(P＜0.05).治疗组治疗后ABC、CARS评分均明显低于对照组,Gesell评估量表各项评分均明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P＜0.05).治疗组言语改善总有效率为 86.7
作者：杨亚欣；王欣；智亚茹；石雪萌；赵莹；任泓瑾；黄茂
来源：上海针灸杂志 2024 年 43卷 5期
