目的：了解四川省疼痛医师对疼痛基本知识的掌握情况及影响因素，为疼痛学科的发展及人才培养政策提供有力的科学依据。方法采用自行设计的疼痛基本知识问卷及一般情况调查表，分别从疼痛的定义及分类、疼痛评估、疼痛诊疗范围、神经阻滞、癌痛相关管理五个方面对参加四川省疼痛年会的各级医院代表进行调查。结果69例医院代表完成了调查，疼痛医师对疼痛基本知识的掌握情况较差，问卷平均正确率为43．5％，疼痛科及疼痛门诊建立与否、微创介入治疗开展与否及不同职称的医生之间，疼痛基本知识问卷平均正确率比较，差异均无统计学意义（ P＞0．05），而三级医院的医生平均正确率高于二级及以下医院的医生（χ2＝5．313，P ＝0．021）；疼痛专科医生平均正确率高于非疼痛专科医生（χ2＝10．089，P ＝0．001）；开展了神经阻滞诊疗项目的医院其代表平均正确率明显高于未开展该项目的医院代表（χ2＝15．091，P＜0．001）。结论四川省疼痛医师对疼痛基本知识的掌握欠佳，多元化的人才培养模式及疼痛学科的重视程度有待落实与提高。
作者：田杰；卢帆；肖红；宋莉；刘慧
来源：实用医院临床杂志 2016 年 13卷 5期
