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目的:调查临床实习护生心理健康状况及其相关因素,寻求有效的干预对策.方法:采用症状自评量表(SCL-90) 及自行设计调查表对112名临床实习护生进行问卷调查.结果:护理专业女大学生SCL-90躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等7个因子分均明显高于全国青年常模,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.001),而强迫症状、敌对等因子分与全国青年常模比较,差异无统计学意义(P>0.05).相对本科临床实习护生,专科实习护生SCL-90抑郁、焦虑、偏执等因子分更高(P<0.05).家庭经济条件差、非自已选择专业、不喜欢护理专业、对就业感到悲观、实习工作压力大、不喜欢向人倾诉、来自农村等是其心理健康的主要影响因素.结论:临床实习护生心理健康存在一定的问题,带教老师应及时开展形式多样的心理干预,提高护生的心理健康水平.
作者：邱映明；叶小青；邹晓波
来源：护理实践与研究 2010 年 07卷 15期
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