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目的:探讨个性化健康教育对中青年变应性鼻炎患者自我管理水平的影响。方法:采用便利抽样法，选取河南省中医院2018年11月—2020年11月门诊治疗的105例中青年变应性鼻炎患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组（52例）与观察组（53例）。对照组实施常规护理干预，观察组在对照组基础上实施个性化健康教育，观察两组患者护理后自我效能感、自我护理能力、生活质量及护理满意度情况。结果:护理后，观察组自我效能感评分、自我护理能力及生活质量各维度评分、护理满意度均高于对照组，差异均有统计学意义（ P<0.05）。 结论:对中青年变应性鼻炎患者实施个性化健康教育可提高其自我效能感、自我护理能力、生活质量及对护理工作的满意度。
作者：王燕；张会敏；陈晨
来源：中华现代护理杂志 2022 年 28卷 29期
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