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目的:基于干预图制订全麻健康教育措施,并探讨其应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2022年7—10月在山西省肿瘤医院拟接受手术治疗的80例肿瘤患者为研究对象。将2022年7—8月的患者设为对照组,2022年9—10月的患者设为观察组。最终有79例患者纳入研究,其中对照组40例、观察组39例。对照组实施常规术前健康教育,观察组在对照组基础上实施基于干预图的全麻健康教育。采用医院焦虑抑郁量表(HADS)、全麻相关知识问卷、收缩压、舒张压和心率评价干预的效果。结果:干预后观察组患者HADS得分、收缩压、舒张压和心率均低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);观察组患者全麻相关知识问卷得分高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:基于干预图的全麻健康教育能够改善肿瘤患者的负性情绪,提高患者的全麻相关知识水平。

作者:张建平;马秀丽;张宏岩

来源:中华现代护理杂志 2023 年 29卷 25期

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作者:
张建平;马秀丽;张宏岩
来源:
中华现代护理杂志 2023 年 29卷 25期
标签:
干预图 全身麻醉 健康教育 肿瘤 焦虑 抑郁 Intervention mapping General anesthesia Health education Tumor Anxiety Depression
目的:基于干预图制订全麻健康教育措施,并探讨其应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2022年7—10月在山西省肿瘤医院拟接受手术治疗的80例肿瘤患者为研究对象。将2022年7—8月的患者设为对照组,2022年9—10月的患者设为观察组。最终有79例患者纳入研究,其中对照组40例、观察组39例。对照组实施常规术前健康教育,观察组在对照组基础上实施基于干预图的全麻健康教育。采用医院焦虑抑郁量表(HADS)、全麻相关知识问卷、收缩压、舒张压和心率评价干预的效果。结果:干预后观察组患者HADS得分、收缩压、舒张压和心率均低于对照组,差异有统计学意义( P<0.05);观察组患者全麻相关知识问卷得分高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:基于干预图的全麻健康教育能够改善肿瘤患者的负性情绪,提高患者的全麻相关知识水平。

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