目的:随机对照比较脑电生物反馈和利他林改善注意缺陷多动障碍患儿行为问题的疗效.方法:①选择新华医院儿童保健科就诊的未曾接受任何治疗的注意缺陷多动障碍患儿44例.随机平均分为反馈组1和利他林组;②反馈组2为同期同院既往曾接受系统利他林治疗至少3个月,无明显效果的注意缺陷多动障碍患儿20例.对反馈1组和反馈2组给予强化16～20 Hzβ波,抑制4～8 Hz θ波为治疗方案的脑电生物反馈.每次分为5段治疗,第一段为基线水平检测及训练目标确定阶段,为2 min;其余4段为反馈治疗5 min.3～5次/周,疗程3个月,总次数为35～40次.治疗次数少于20次计为失访.利他林组给予国产利他林,从5 mg开始每日晨服,根据病情变化逐渐加量至满意疗效而无明显不良反应为止,疗程3个月.不足1个月计为失访.采用Conners儿童行为评定量表父母问卷(48个条目,分为品行问题、学习问题、心身问题、冲动-多动、焦虑、多动指数6个因子)评价患儿行为症状的变化,采用4级评分,即按问题的有无和表现的程度分别选"0"、"1"、"2"、"3",将条目得分相加除以条目数即为因子分.在治疗前、治疗中(反馈治疗20次,利他林治疗1.5个月)、治疗结束及随访1,3,6个月时进行评定,反馈组2于3,6个月时进行随访和评定.结果:随访时间为1,3,6个月,反馈组1有1例失访,利他林组
作者：张风华；张劲松；金星明
来源：中国临床康复 2006 年 10卷 10期
