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目的 探讨抗抑郁药氟西汀对小鼠慢性不可预知温和应激所致的学习、记忆能力减退的影响.方法 将30只健康雄性昆明种小鼠随机分为正常组、模型组、氟西汀组,每组10只.模型组、氟西汀组均给予慢性不可预知温和应激刺激,11种应激因子随机给予,共6周.在刺激过程中,氟西汀组每天给予氟西汀20 mg/kg灌胃,模型组给予同等体积的双蒸水灌胃.刺激结束后,应用水迷宫实验方法评价小鼠学习、记忆能力.结果 刺激6周后,模型组小鼠空间学习、记忆能力均显著低于正常组(P均＜0.05),氟西汀组学习、记忆能力均较模型组明显改善(P均＜0.05).结论 氟西汀对慢性不可预知温和应激所致学习、记忆能力损伤具有明显改善作用.
作者：瞿小兰；付小佩；舒雅桥；湛进进；郭莲军
来源：现代中西医结合杂志 2016 年 25卷 28期
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