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目的 探讨临床护理带教老师的职业压力、心理健康状况及其影响因素.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、Zung焦虑自评量表(SAS)和压力源量表对192名临床护理带教老师进行问卷调查.结果 92.4
作者：张淑琴；王晓慧；陈冬峨；黄杏
来源：医学新知杂志 2006 年 16卷 6期
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