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目的 调查武汉市学龄儿童行为问题的特征及影响因素,为开展儿童行为问题的预防提供理论基础.方法 采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)和家庭学校环境一般情况调查表,对武汉市城区3所小学、2所中学共1735名6岁～16岁儿童进行行为问题现状的调查研究.结果 6岁～11岁儿童问题检出率为14.6
作者：余晓敏；吴汉荣
来源：医学与社会 2008 年 21卷 11期
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