目的:探讨嗅三针对老年痴呆大鼠学习记忆功能影响的作用机制.方法:成年SD雄性大鼠随机分为正常对照组、阿尔茨海默病(AD,又称老年痴呆)模型组、嗅球损毁电针组、单纯AD电针组,每组10只.Aβ1-40注射法造大鼠AD模型,电凝法损毁嗅球.嗅三针为两侧"迎香"穴及"印堂"穴,电针10 min,每日1次,5次为1个疗程,共进行8个疗程.Morris水迷宫测试大鼠学习记忆能力,比色法检测大鼠海马区胆破乙酰化酶(ChAT)、乙酰胆碱酯酶(AChE)活性.结果:定位航行试验显示,平均逃避潜伏期比较,AD模型组明显长于正常对照组(P＜0.01),单纯AD电针组明显短于AD模型组和嗅球损毁电针组(P＜0.01),嗅球损毁电针组与AD模型组之差异无统计学意义(P＞0.05).空间探索试验显示,原平台象限跨越相应平台的次数比较,AD模型组明显少于正常对照组(P＜0.01),单纯AD电针组明显多于AD模型组和嗅球损毁电针组(P＜0.01),AD模型组与嗅球损毁电针组之差异无统计学意义(P＞0.05).海马ChAT、AChE活性比较,AD模型组低于正常对照组(P＜0.05),单纯AD电针组高于AD模型组和嗅球损毁电针组(P＜0.05),AD模型组与嗅球损毁电针组之差异无统计学意义(P＞0.05).结论:嗅三针能够显著增强痴呆大鼠学习记忆功能,并且能提高海马ChAT和AChE活性,其治疗效应的发挥依赖于嗅觉传导通路
作者：刘智斌；牛文民；杨晓航；牛晓梅；王渊
来源：针刺研究 2009 年 34卷 1期
