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[目的]探讨3~14岁屈光不正儿童屈光状态的分布规律,以便及早发现及治疗屈光不正.[方法]对本院门诊就诊的3~14岁1 075例(2 150眼)屈光不正息儿予以散瞳检影验光检查,得出准确的屈光度数并对数据进行统计分析.[结果]学龄前儿童以远视眼为主,特别是复性远视散光最为多见,学龄期儿童近视眼明显增多,其中复性近视散光最多.3~6岁组无论近视还是远视均无性别差异,7~14岁组轻度近视儿童中男童近视率明显多于女童,差异有非常显著性(P<0.05).中高度近视及远视眼无性别差异(P>0.05).随年龄的增长散光眼逐渐减少,散光中以顺规散光最为多见.[结论]儿童的屈光状态随年龄在不断的变化,故需追踪观察,眼镜定期更换.学龄期屈光不正儿童中近视所占的比例最多,应加大眼保健知识方面的宣传力度,发现问题及时治疗,降低近视的发病率.

作者:毛娅妮;项道满

来源:中国儿童保健杂志 2009 年 17卷 5期

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作者:
毛娅妮;项道满
来源:
中国儿童保健杂志 2009 年 17卷 5期
标签:
屈光不正 青少年儿童 统计分析
[目的]探讨3~14岁屈光不正儿童屈光状态的分布规律,以便及早发现及治疗屈光不正.[方法]对本院门诊就诊的3~14岁1 075例(2 150眼)屈光不正息儿予以散瞳检影验光检查,得出准确的屈光度数并对数据进行统计分析.[结果]学龄前儿童以远视眼为主,特别是复性远视散光最为多见,学龄期儿童近视眼明显增多,其中复性近视散光最多.3~6岁组无论近视还是远视均无性别差异,7~14岁组轻度近视儿童中男童近视率明显多于女童,差异有非常显著性(P<0.05).中高度近视及远视眼无性别差异(P>0.05).随年龄的增长散光眼逐渐减少,散光中以顺规散光最为多见.[结论]儿童的屈光状态随年龄在不断的变化,故需追踪观察,眼镜定期更换.学龄期屈光不正儿童中近视所占的比例最多,应加大眼保健知识方面的宣传力度,发现问题及时治疗,降低近视的发病率.

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