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目的 观察注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童经过哌甲酯控释剂治疗后社会功能的动态变化情况,以及治疗后ADHD儿童社会功能与正常儿童社会功能有无差异.方法 ADHD患儿34例,正常儿童35例.ADHD组服用哌甲酯控释剂治疗24周,分别在基线、治疗第8周、治疗第24周进行问卷调查评估.采用Weiss's功能缺陷程度评分量表作为社会功能的评定指标.结果 1)ADHD患儿的Weiss's功能缺陷程度评分量表总分及家庭、学习和学校、生活技能、自我管理、社会活动和冒险活动分都随着治疗时间的延长逐步下降(P＜0.001):2)经过24周的治疗,ADHD患儿生活技能和冒险活动两项评分与正常儿童差异无统计学意义(P＞0.01),家庭、学习和学校、自我管理、社会活动四项评分与正常儿童差异有统计学意义(P＜0.01).结论 哌甲酯控释剂治疗能够明显改善ADHD患儿的社会功能,且其改善趋势随着治疗时间的延长逐步下降.
作者：顾静雯；庄承；丁立人；施晓燕；徐通
来源：中国儿童保健杂志 2016 年 24卷 3期
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