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临床实践指南作为一种决策工具,旨在缩小当前最佳医学证据与临床实践之间的差距.文章结合儿科学的特点,重点探讨了我国儿科临床实践指南存在的一些问题.首先,医学生和临床医生在循证医学理念方面存在不足,临床实践指南的接触时间相对较晚,对临床实践指南的了解不够充分.其次,临床实践指南的获取和利用存在困难,同时我国儿科医师的短缺以及他们面临的巨大工作负荷,为临床实践指南的应用带来了一定的障碍.为解决这些问题,高等医学教育应注重指南教学,培养学生循证观念和解决临床问题的能力.同时,相关部门应推广标准化指南,开发本土化指南评价工具和建立指南数据库,以促进指南在临床实践中的应用.为了促进儿科医学的发展,优化儿科医疗资源的配置,加快儿科人才队伍的建设也至关重要,只有提高儿科医学人才的工作热情和科研能力,才能推动儿科医学事业不断向前发展.
作者：王君；胡燕；程茜；陈立；李廷玉；代英
来源：中国继续医学教育 2024 年 16卷 9期
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