目的:探讨基于健康行为改变整合理论(Integrated theory of health behavior change,ITHBC)的健康教育对颌面部外伤整形患者创面愈合的影响.方法:选取2019年6月-2022年6月笔者医院收治的预行整形美容缝合术的102例颌面部损伤患者,按随机数字表法分为对照组和观察组,每组51例.对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用基于ITHBC的健康教育.比较两组创面愈合优良率、并发症总发生率、满意度及心理状态和生活质量评分.结果:观察组创面愈合优良率高于对照组(P＜0.05),观察组并发症总发生率低于对照组(P＜0.05).干预前,两组抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)评分、焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)评分及36项简明生活质量量表(36-item short form health survey,SF-36)各项评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05).干预后,两组SDS、SAS评分均降低,且观察组低于对照组(P＜0.05);两组SF-36各项评分均升高,且观察组高于对照组(P＜0.05).观察组满意度评分高于对照组(P＜0.05).结论:基于ITHBC的健康教育可有效减少颌面部外伤整形美容患者创面感染,促进创面愈合,改善患者心理状态及生活质量,患者满意度较高,临床应用效果较好.
作者：周晴；朱利红；王芳；孙丹
来源：中国美容医学 2024 年 33卷 4期
