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目的对注意缺陷多动障碍(ADHD)与儿童气质及环境的关系进行初步探讨,了解ADHD患儿是否存在气质与环境的不相适应,为ADHD的诊断及治疗提供重要的参考.方法①病例组是50例已确诊为AD-HD的患儿,对照组是50例正常儿童.②使用Conner's父母量表、行为方式问卷(BSQ)、小学儿童气质量表(MC-TQ)和自制订的家庭环境调查表分别评定两组儿童的多动指数、气质特性和家庭环境因素.③比较两组儿童的气质特性及各项家庭环境因素得分的差异,分析气质特性与ADHD的相关性.结果①九种气质特性中与AD-HD显著相关的是高活动性、高注意分散和低持久性,相关系数分别是0.531,0.387和0.494,P<0.05.②AD-HD组和对照组中具有高活动性、高注意分散和低持久性等气质特性的儿童比例分别是42

作者:李巧毅;王清文;邹小兵;唐春;李建英

来源:中国实用儿科杂志 2001 年 16卷 10期

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作者:
李巧毅;王清文;邹小兵;唐春;李建英
来源:
中国实用儿科杂志 2001 年 16卷 10期
标签:
注意缺陷多动障碍 气质 家庭环境
目的对注意缺陷多动障碍(ADHD)与儿童气质及环境的关系进行初步探讨,了解ADHD患儿是否存在气质与环境的不相适应,为ADHD的诊断及治疗提供重要的参考.方法①病例组是50例已确诊为AD-HD的患儿,对照组是50例正常儿童.②使用Conner's父母量表、行为方式问卷(BSQ)、小学儿童气质量表(MC-TQ)和自制订的家庭环境调查表分别评定两组儿童的多动指数、气质特性和家庭环境因素.③比较两组儿童的气质特性及各项家庭环境因素得分的差异,分析气质特性与ADHD的相关性.结果①九种气质特性中与AD-HD显著相关的是高活动性、高注意分散和低持久性,相关系数分别是0.531,0.387和0.494,P<0.05.②AD-HD组和对照组中具有高活动性、高注意分散和低持久性等气质特性的儿童比例分别是42

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