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目的 通过对l例5岁听障儿童植入人工耳蜗后同侧分别使用人工耳蜗及助听器进行听觉能力评估对比,寻求最优化的听觉康复手段,强调人工耳蜗植入手术适应证选择及术前科学选配助听器的重要性.方法 使用《听力障碍儿童听觉语言能力评估》词表及听觉事件相关电位,对听障儿童同侧植入人工耳蜗及选配助听器的助听效果分别进行评估,对评估结果进行比较、分析.结果 患儿植入人工耳蜗并接受康复训练后,言语识别率进步不明显,而用助听器替代,经科学验配及调试后,言语识别率很快达到100%,康复效果明显.结论 在选择人工耳蜗植入手术适应证时应慎之又慎,术前至少3个月的助听器配戴史非常重要,尤其需强调助听器的科学验配及优化.

作者:苗艳;黄鸿雁;龙江

来源:中国听力语言康复科学杂志 2016 年 14卷 1期

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作者:
苗艳;黄鸿雁;龙江
来源:
中国听力语言康复科学杂志 2016 年 14卷 1期
标签:
人工耳蜗 助听器 言语识别率 Cochlear implant Hearing aid Speech recognition score
目的 通过对l例5岁听障儿童植入人工耳蜗后同侧分别使用人工耳蜗及助听器进行听觉能力评估对比,寻求最优化的听觉康复手段,强调人工耳蜗植入手术适应证选择及术前科学选配助听器的重要性.方法 使用《听力障碍儿童听觉语言能力评估》词表及听觉事件相关电位,对听障儿童同侧植入人工耳蜗及选配助听器的助听效果分别进行评估,对评估结果进行比较、分析.结果 患儿植入人工耳蜗并接受康复训练后,言语识别率进步不明显,而用助听器替代,经科学验配及调试后,言语识别率很快达到100%,康复效果明显.结论 在选择人工耳蜗植入手术适应证时应慎之又慎,术前至少3个月的助听器配戴史非常重要,尤其需强调助听器的科学验配及优化.

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