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目的 系统评价团体咨询对社交焦虑大学生的干预效果.方法 采用电子数据库检索方法,系统客观地收集有关社交焦虑大学生的团体干预研究报告,并采用meta分析的方法对1990年1月至2013年12月间的15项研究进行统计分析.结果 干预结束时及半年后追踪评价,干预组在SCL-90各因子上的得分均与干预前存在显著性差异,合并效应量分别在0.27～0.66和0.24～0.67之间.结论 团体咨询可以有效提高社交焦虑大学生的心理健康水平.
作者：刘海宁；李现文；杜玉凤；李晓敏
来源：中华行为医学与脑科学杂志 2014 年 23卷 10期
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