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目的 了解宁夏高校大学生自杀意念与人格特征、核心自我评价的关系,为预防大学生自杀提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,随机抽取宁夏3所高校2 788名在校学生,采用自杀意念自评量表(SIOSS)、症状自评量表(SCL-90)、简版大五人格测验(NEO-FFI)、核心自我评价问卷(CSES)对调查对象实施问卷调查.结果 大学生自杀意念发生率为7.10%.有自杀意念者症状自评量表各维度及神经质因子高于无自杀意念者(P值均<0.05),大五人格测验其他因子及核心自我评价均低于无自杀意念者(P值均<0.05).Logistic回归分析结果显示,核心家庭、人际关系敏感、核心自我评价及开放性为自杀意念的保护因素,抑郁、其他及神经质为自杀意念的危险因素(P值均<0.05).结论 对大学生中低心理健康水平及神经质者应给予较多的关注.提高人际关系敏感度和减轻人际压力对于预防大学生自杀意义重大.

作者:李秋丽;王灵灵;戴秀英;余学;哈丽娜;刘苗苗;许娟

来源:中国学校卫生 2014 年 35卷 4期

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作者:
李秋丽;王灵灵;戴秀英;余学;哈丽娜;刘苗苗;许娟
来源:
中国学校卫生 2014 年 35卷 4期
标签:
自杀 意念 人格 自我评价(心理学) 回归分析 学生 Suicide Thought Personality Self assessment (psychology) Regression analysis Students
目的 了解宁夏高校大学生自杀意念与人格特征、核心自我评价的关系,为预防大学生自杀提供依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,随机抽取宁夏3所高校2 788名在校学生,采用自杀意念自评量表(SIOSS)、症状自评量表(SCL-90)、简版大五人格测验(NEO-FFI)、核心自我评价问卷(CSES)对调查对象实施问卷调查.结果 大学生自杀意念发生率为7.10%.有自杀意念者症状自评量表各维度及神经质因子高于无自杀意念者(P值均<0.05),大五人格测验其他因子及核心自我评价均低于无自杀意念者(P值均<0.05).Logistic回归分析结果显示,核心家庭、人际关系敏感、核心自我评价及开放性为自杀意念的保护因素,抑郁、其他及神经质为自杀意念的危险因素(P值均<0.05).结论 对大学生中低心理健康水平及神经质者应给予较多的关注.提高人际关系敏感度和减轻人际压力对于预防大学生自杀意义重大.

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