目的 了解长宁区初中生自杀意念流行状况及其影响因素,为制定有效降低青少年自杀率的干预措施提供理论依据.方法 分层整取随机抽取长宁区初中生1 011名,应用自行设计的问卷进行匿名封闭式调查.结果 1 011名被调查者中,25.02％曾有过自杀意念,3.17％曾经很想自杀,1.78％曾经想过实施自杀.女生和男生的自杀意念发生率分别为27.02％和23.29％,差异有统计学意义(x2=14.209,P＜0.01).不同年级、不同成绩水平初中生间自杀意念报告率差异有统计学意义(x2值分别为24.468,26.640,P值均＜0.05),年级越高、成绩越差,越容易产生自杀意念.22项生活事件与自杀意念有关(P值均＜0.05),其中影响较显著的为厌学情绪和家庭施加学习压力(x2值分别为127.542,116.451,P值均＜0.01).厌学和受到家庭学习压力的学生中44.34％,34.76％曾有自杀意念.42项父母教养方式与自杀意念有关(P值均＜0.05).性别、年龄、不喜欢上学、家庭施加学习压力、父母过分干涉、严厉惩罚是学生产生自杀意念的危险因素(OR值分别为2.143,1.310,2.406,1.302,1.501,1.653).结论 初中生产生自杀意念与多种影响因素有关,应结合青少年不同的性别、心理、家庭情况等特征制定契合的干预方法,以降低自杀意念的形成.
作者：朱琦；夏庆华；喻彦；周鹏；余力；姜玉
来源：中国学校卫生 2017 年 38卷 11期
