目的 探索孤独症谱系障碍(ASD)儿童是否存在明显的触觉异常以及触觉异常与孤独症临床症状之间的相关性,为孤独症触觉异常的干预治疗提供科学依据.方法 收集在黑龙江省孤独症定点康复机构接受康复训练的265例3.02～10.66岁ASD儿童作为病例组,并依据性别年龄匹配原则,在哈尔滨市幼儿园和小学招募223名3.15～ 10.99岁健康儿童作为对照组.采用简化版感觉特征问卷(SSP)评估儿童的触觉行为,同时采用社交反应量表(SRS)等评估ASD儿童的临床表现,应用Spearman相关性分析探索触觉行为与孤独症症状之间的关联.结果 ASD组儿童SSP触觉得分[33(33,35)分]低于对照组[34(31,35)分],差异有统计学意义(Z=-2.73,P＜0.05);ASD组触觉异常等级(可能异常、明显异常)比例(19.6％)高于对照组(11.7％) (x2=5.72,P＜0.05).两组男童SSP触觉得分差异有统计学意义(Z=-2.17,P＜0.05).ASD组SSP触觉得分与SRS社交认知、社交沟通和量表总分,儿童孤独症家长评定量表(ABC)、孤独症行为量表(CARS)、孤独症诊断访谈量表修订版(ADI-R)临床量表非语言沟通水平得分呈负相关(r值分别为-0.23,-0.28,-0.28,-0.35,-0.17,-0.27,P值均＜0.05).结论 孤独症儿童较健康儿童存在更为明显的触觉异常表现,且在男童中更为显著.触觉异常与孤独症社交障碍等临床表
作者：翟巾赫；王晓敏；范莉莉；李齐；夏薇；孙彩虹；王佳
来源：中国学校卫生 2021 年 42卷 6期
