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目的 了解安徽省学龄前儿童多动行为检出情况及其相关影响因素,为儿童行为问题早期干预提供参考.方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,于2020年6-7月选取安徽省5个地市30所幼儿园,使用Conners父母症状量表(PSQ)和相关因素调查表对7982名3~6岁在园儿童家长进行调查.结果 共检出多动行为儿童126名,检出率为1.6%.男童检出率(2.2%)高于女童(0.8%),差异有统计学意义(x2 =26.51,P<0.01).在126名多动行为儿童中,40名(31.7%)共患1种行为问题,82名(65.1%)共患至少2种行为问题.多因素Logistic回归分析显示,男童(OR=2.85,95%CI=1.88~4.30)、睡眠时间不足(OR=1.87,95%CI=1.31~2.68)和母亲职业为农民或其他(OR=1.81,95%a=1.11~2.94)的学龄前儿童多动行为检出率较高,近半年主要抚养人为父母(OR=0.61,95% CI=0.40~0.92)的儿童多动行为检出率较低(P值均<0.05).结论 学龄前儿童行为问题早期干预应重点关注男童,保持合理睡眠时间,增加父母代养.

作者:黄永玲;程进;吴曙东;方亮;谢瑞瑾

来源:中国学校卫生 2021 年 42卷 12期

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作者:
黄永玲;程进;吴曙东;方亮;谢瑞瑾
来源:
中国学校卫生 2021 年 42卷 12期
标签:
注意力缺陷障碍伴多动;精神卫生;回归分析;儿童,学龄前
目的 了解安徽省学龄前儿童多动行为检出情况及其相关影响因素,为儿童行为问题早期干预提供参考.方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,于2020年6-7月选取安徽省5个地市30所幼儿园,使用Conners父母症状量表(PSQ)和相关因素调查表对7982名3~6岁在园儿童家长进行调查.结果 共检出多动行为儿童126名,检出率为1.6%.男童检出率(2.2%)高于女童(0.8%),差异有统计学意义(x2 =26.51,P<0.01).在126名多动行为儿童中,40名(31.7%)共患1种行为问题,82名(65.1%)共患至少2种行为问题.多因素Logistic回归分析显示,男童(OR=2.85,95%CI=1.88~4.30)、睡眠时间不足(OR=1.87,95%CI=1.31~2.68)和母亲职业为农民或其他(OR=1.81,95%a=1.11~2.94)的学龄前儿童多动行为检出率较高,近半年主要抚养人为父母(OR=0.61,95% CI=0.40~0.92)的儿童多动行为检出率较低(P值均<0.05).结论 学龄前儿童行为问题早期干预应重点关注男童,保持合理睡眠时间,增加父母代养.

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