目的 了解广西大学生网络心理求助行为的现状及影响因素,为提升大学生心理健康水平提供科学依据.方法 于2022年3-6月,采用方便抽样法选取广西8所高校2 239名大学生,采用大学生网络心理求助行为问卷、一般求助问卷(GHSQ)、寻求专业性心理帮助态度问卷简版(ATSPPH-SF)、简易心理状况评定量表(Kessler10),进行网络心理求助行为及影响因素的问卷调查.结果 大学生网络心理求助行为总分为(13.96±5.20)分,3个维度得分高低依次为网络心理自助行为(7.13±2.95)分,网络非专业心理求助行为(4.28±2.19)分,网络专业心理求助行为(2.54±1.29)分.多元线性回归分析显示,影响网络心理求助行为的因素依次为心理健康总分(β=0.32)、一般求助总分(β=0.21)、性别(β=-0.09)、寻求专业性心理帮助态度总分(β=0.09)、户籍(β=0.08)(P值均＜0.05).结论 广西大学生网络心理求助行为受心理健康等因素影响.网络心理求助已成为大学生满足心理健康需求的新形式,是线下心理求助的重要补充,两者同中有异,应引起学校的重视.
作者：邝宏达；李间；谷正杰；岳峰
来源：中国学校卫生 2023 年 44卷 9期
