目的 比较不同运动方式影响注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童抑制控制的相对效果,为制定有效的运动处方提供循证依据.方法 检索中国知网(CNKI)、Pubmed、Web of Science、Embase、Cochrane等数据库,筛选运动干预ADHD儿童抑制控制的随机对照实验文献,检索时间从数据库创建到2022年12月31日.运用Cochrane偏倚风险评估工具进行方法学质量评价,采用Stata 17.0软件进行网状Meta分析,以标准均数差(SMD)及95％CI为效应指标,比较各干预措施之间的效果差异,并进行排序.结果 最终纳入22篇文献,共计1 134名6～14.5岁参与者.网状Meta分析结果显示,身心练习[SMD(95％CI)=1.08(0.50～1.66)]、认知+运动[SMD(95％CI)=0.81(0.13～1.48)]、球类运动[SMD(95％CI)=1.54(0.99～2.09)]的影响效果均优于对照组,且球类运动的影响效果优于单一有氧运动[SMD(95％CI)=1.02(0.20～1.84)]、组合练习[SMD(95％CI)=1.08(0.28～1.88)](P值均＜0.05).累计概率排名曲线下面积(SUCRA)结果显示,球类运动可能是改善ADHD儿童抑制控制的最佳手段(SUCRA=95.3).结论 应在体育活动中适当增加球类运动,以更有效地改善ADHD儿童的抑制控制.
作者：李华；张萍；甄志平
来源：中国学校卫生 2024 年 45卷 4期
